而且另一侧的郑元畅立马可以从弱侧提上来再给持球的周远阳做一次挡拆，或者无球的许飞给无球的何宇做一个挡拆，何宇直切篮下。

挡拆的不再是两个人的战术，它能辐射整个团队，每一个人都会因此得到机会。

这就是马教练最开始选择练习卡位和传球的原因，而下一次练习将会以防守为主——如何防挡拆。

这几轮练下来，马教练发现只要周远阳持球的时候，整个半场的进攻有些停滞，挡拆以后更多的是单干。

而何宇虽说速度不快，控球技术中等，但是对场上比赛阅读的能力比周远阳要好的多，在没有对抗下总是能够把球传到有机会的队友。

他的缺点首先是手掌小，面对压迫性防守很容易出现运球失误，移动中传球脱手。

再因为身高不够，视野有限，所以许飞这个海拔最高的人经常接到来自何宇的传球。

还是头疼啊！

何宇的组织，郑元畅的终结，许飞的篮板，马教练把战术板擦了又擦，他没得球员可以选择，只有通过战术让球员的优点最大化。

当然，这就是老师常常交给他的执教理念——也是现在最为流传的“体系至上”，一个好的体系可以成就一个球员。

训练的时间总是短暂的——至少马教练觉得没怎么训练时间就过去了。

“明天的比赛是晚上六点，除了时间变化，其他的都不变，不要迟到！”

随着马教练的一声结束，大家各自顶着汗水出了体育馆。