陈浩此话一出，顿时得罪了不少老师。

这话就好像说得他们惟利是图似的，即使行动上确实是那样，但也没几个人愿意坦然承认。

“有好处我也不想招收什么‘学士’。”白回声首先表态道。

“是啊，非要扯到好处的话，有什么比自己的修炼更重要的？”其他老师也纷纷道。

陈浩等他们发完牢骚，才不紧不慢地继续道：“这个计划的具体情况，是这样的……”

没错，陈浩搬出的就是地球上大学的“导师和研究生”制度！

在地球上，大学历来是科研的前沿阵地。除了少数大公司的研究部门，很多研究项目都是由各大学的实验室完成的。

陈浩不相信，这种制度还比不上门派的落后模式？

当然，在太昊天，是用“修炼”代替了大多数科研项目。除了少数确实涉及到外物的研究，比如炼器炼丹，制符画阵，以及风不群的堪舆学等等学科外，大多数老师还是以自身的修炼为主。

但是，请注意这里的修炼，跟地球上的科研，是有很多共通之处的！

修炼之道，越是到了修为高深的阶段，差异性就越大。

就拿结丹来说，不仅需要按｜一｜本｜读｜小说 [y][b][d][u]部就班地修炼到一定程度，每个练气士自身的悟性、体验，对能不能成功结丹，也是具有决定性影响的！

可以说，每一个金丹宗师的产生，都是一次完整的修炼实验。

别人的经验，在结丹一道上，最多只具有借鉴作用。每个人，都会因为不同的机缘而结成金丹。

到了后面，这种差异性还会越来越明显！

所以即使是一门功法，也具有研究的价值。因为，越是知道更多的可能，修炼这种功法就会越发容易。甚至，因为一些独特的领悟，说不定还会从这门功法中生发出其他的神通。

等陈浩详细地解释了“实验室，导师，研究生”那一套用于校园的科研模式之后，众人都收起了不满和轻视，认真地思考了起来。

陈浩也不着急，这种模式众人从来没有见过，一时有些不好理解也是正常之事。

“陈老师的这个想法，我觉得实在是非常不错！”风不群第一个肯定了陈浩的主意。