搜查人员：“他自己买的饮料，你们其他人喝过吗？”

生活课代表：“没有，谁敢啊，就他那脾气，只有抢别人的，没人敢动他的。再说，他喝的也快，买了一瓶，当即就咕咚咕咚喝掉了，留不下来。”

放了学，回到家，看到有军人从自己家出来，和白天学校那批人好像是同一批。他们走了，养父说，他们搜了搜家，然后说没有，就走了。

第九天，班里传闻，“你们知道吗？咱们数学课代表，本来准备停几天下葬的，谁知道第二天去殡仪馆一看，人不在了，就剩一堆衣服，工工整整的摆放在停尸间，而且衣服全湿透了。”说这话的，是生活课代表，她家和数学课代表紧挨着住，两家自小儿就好。

然然觉得这事和那瓶可乐肯定有关系。全校就数学课代表死亡，说明只有这一瓶可乐有问题，正好她中奖了。幸亏那天自己没喝，不禁后怕地倒吸一口凉气。

放学后，然然悄悄到山边儿地头的小树下，把可乐挖出来一看，果然还在那结实地冻着。

然然用了半年的时间，测试了这瓶可乐的效果。

然然想，一个青少年，喝了两小口，大概在六、七天的时间死去，死后1天左右就会化成水。那么用黄鼠狼测试，就需要降低使用量。

然然在山里抓了几只黄鼠狼，分别关到不同笼子，养在一个小山沟子里，那里是她养父母家农地的地界，一般人不会去。而她的养母要照顾3个才几岁的儿子和老人，农活几乎都是她养父一个人干，一天下来，根本没那个体力再到小山里去看看。

而且那个沟渠很较隐蔽，压根儿没有可以走的路，然然也是爬上爬下，没人会想到去那样一个位置。

然然取出2滴可乐，一滴未稀释就给一只黄鼠狼喝下，一滴对上等量的水，取出其中一滴再给一只喝下，然后剩下的再兑入等量的水，这样依次给每只黄鼠狼喝下。每只黄鼠狼做好记号和记录。

可没想到，一周后，全部黄鼠狼都死了。从喝过可乐第二天开始，它们就不断冒汗，一天比一天多，第六天全部毛发都是湿的并且向下滴水，根本就没有干过。身体一天比一天虚弱，第七天，全部死亡。第八天，所有笼子上的锁未开，但全部笼子都已经空了，笼子里的土地上都是湿的，最后被太阳烤干，拿走笼子，和没有发生过任何事一样，无影无息。

使用量真小，看来是浓缩药剂，然然想着。

接着又抓了几只黄鼠狼，取出一滴可乐，对了一碗的水，用了其中一滴喂养一只。之后又兑了一碗水，取出一滴喂养第二只。之后再兑一碗水，这样依次下来。最后发现，7天后，第一只出汗，死亡，化水。和第一组实验结果相同，而第二只以后的那几只，也就是一滴可乐兑两碗以上的水的黄鼠狼，尚无出汗的表现，依旧活蹦乱跳的。

一个月后，第二只喝过兑入2碗水的黄鼠狼开始出现出汗现象，7天后死亡，第八天化水。

两个月后，第三只喝过兑入3碗水的黄鼠狼开始出现出汗现象，7天后死亡，第八天化水。

三个月后，四个月后，喝过兑入不同碗水的黄鼠狼，都开始依次出现出汗，死亡，化水现象。

根据这些观察和记录，陈然然认为，一滴可乐兑一碗水都是有比较快速的效果，一周见效。然后以此类推，越多兑水，见效越慢。

如果是用在人类或者大型动物身上，差不多1滴的量即可见效。

陈然然自己也不知道为什么做这些观察和研究，也许是青少年的好奇，也许是常年孤独受欺负的一种自我保护心里。