周石匠点头，明白韦公子心急要造城墙砖，赶工期，“等会我看看硬度和强度便知道能不能第二天就用了。”

“好。”韦宝听周石匠这么说，放心了一点。他最怕的就是底下人做事依赖他，他自己知道自己是二吊子，要是啥都听从自己的，准坏事，韦宝还是喜欢底下人有独立的想法的。尤其是这些工匠本来就经验丰富，虽然是新品种，懂了原理和制造方法，他相信是一样的。

“不用火烧的砖，真的能行吗？”王秋雅轻声在韦宝身边问了一句。其实这也是众人的疑问，只是工匠们是不敢质疑韦公子的，至少没人敢提出来，都是放在心里。

韦宝心里也没谱，毕竟不清楚三个‘穿越巨热衷’兄弟找的资料是否完善，就怕差了点什么，所以不敢打包票，“等着吧，这会儿，我也说不好。”

王秋雅嗯了一声，“一定能一次成功的。”

韦宝呵呵一笑：“但愿吧。”

这时候，之前开会，让十多名外面找来的先生去弄一千个常用的汉字，作为扫盲教材，已经有三人弄出来了。三人过来求见。

韦宝看了看三个人的字，问林文彪：“总共是12位先生吧？”

“对，一共12位先生。公子留下了宋先生，其余剩11位先生。”林文彪答道。

韦宝嗯了一声，三个人写的内容差不多，字也差不太多，他知道这11个人都是有秀才功名的，这年代有秀才功名的读书人，文学方面的造诣肯定是完爆他这个现代二吊子的。

“你们叫啥名字？以前有过些什么经历，家世背景如何，能简单说一说吗？”韦宝问道。

三个人分别作了自我介绍，一个叫张斌、一个叫薛贺，还有一个叫付继光。三人都是穷苦出身，都三十多岁快四十岁，情况差不多，农活，木工什么的都会一些。

韦宝点头，对林文彪道：“那这样吧，张斌放在工业局当书办，付继光放在军工署当书办，薛贺就作为教育局的管事吧。其他先生都在教育局当教谕吧。”

韦宝之所以这样安排，是看出薛贺的字最好，而且是最先来交稿子的，说明热诚最大。另外，这些字不是繁体字，是在这些先生们学会了查字典之后，对照着，查出来的简体字。能这么快完成，说明已经很好的掌握了如何使用字典，这也是韦宝很看重的，说明他们比其余的八个人脑子活络。

三人欣喜的答应，这么一来，他们就比剩下的那八个人，似乎要高一级了吧？他们尤其羡慕薛贺，上来就能当管事。

韦宝对薛贺道：“把你们三个人写的综合一下，就作为扫盲班的教材吧。另外，我再给你一篇文章，上过扫盲班的人，除了要认得这一千多个字，还要能默写这篇文章。”

薛贺道：“嗯，这好，我正想向公子谏言，是不是弄些简单点的诗文作为教材。”

“诗文就不必了。”韦宝道：“能让大家认识基本的字，以后能看点文章，看个布告什么的便可。”

韦宝打算将梁启超的《少年中国说》作为扫盲文章，他那天好像看见有个人的电脑里面存了这文章。不过，他需要修改，要把里面的人名修改，还要将地名修改，很多国家还没有呢。

少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国并不是外人说的“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。

“是，公子。”薛贺答应道。

《少年中国说》的开头由日本人称中国为衰老的帝国，引发思考，然后给出论点，“少年中国”，作者认为国家盛衰的关键在于人的老少，然后通过对比老年人于少年人的性格、思想、生活状态和行事习惯得出“少年富则国富，少年强则国强”，作者在论据处履用排比，以老年人的“思既往”对比少年人的“思将来”，以老年人的“故保守”对比少年人的“故进取”，以老年人的“故灰心”对比少年人的“故盛气”，以老年人的“惟苟且，故能灭世界”对比少年人的“惟冒险，故能造世界”，使中心论点十分具有说服力。

尤其是“少年强则国强”成为了全篇的标志，亦成为近代少年进取的中心思想之一。

韦宝以为梁启超的思想受到时代的局限，有些过于绝对，不管是老年还是少年，都有自身的长短，把国之灭亡全归咎于老年人，未免有失偏颇。

不过修改一下，拿来作为教育开头，用来激励学子，明确大家学习奋斗的方向，还是很好的。

“未来正式办学了，要弄小学、初中、高中、专科和本科、研究所模式。”韦宝进一步道：“小学总共两年，所有人上扫盲班，以后通过了扫盲班的学龄儿童要普及小学教育，小学两年，成绩优异的，可以上初中，初中毕业成绩优异的，可以上高中。初中和高中各一年学期。高中成绩优异的，可以考本科或者专科，学期也为一年。毕业后能分入天地商号办的研究部门的，还有机会获得研究生学历。”

这个问题，韦宝之前已经想过了，这样的话，五年时间就能培养一个大学生出来！而且完全是现代模式了。韦宝的专科、本科，其实也都是一年的学期，是因为韦宝觉得学习点理论知识便应该提早到专业工作中去淬炼，学历没有什么用。

现代人十之七八做的都不是专业对口的工作。

扫盲班的时间是太紧张了，但是韦宝觉得普及扫盲班的义务教育，也够用了，至少能杜绝自己底下再出现文盲。

扫盲班又不脱产，而且才两三个月时间就结束了，其实成本是很低的。

韦宝手头有一套义务教育的课本，是一名‘穿越巨热衷’兄弟存在电脑里面的资料，韦宝打算交给薛贺，让他重新浓缩一下，先把小学教材弄出来。全民上扫盲班，扫盲班毕业成绩优秀的，可以上小学。

薛贺三十多岁年纪，灾年又有养活一家老小的重任，见公子如此器重自己，发誓一定将公子交代的事情办好。

韦宝又对薛贺、张斌、付继光三人问道：“你们都愿意长期在这里发展么？”

三人都表示愿意。

“公子，我早断了科考的念头了，在南方还好些，秀才还能混个私塾先生做做，咱永平府这一片也没有几户孩子有银子入学的，考上了秀才，还不方便下地干活，全家人跟着受罪。”薛贺道。

其他两个人也都这么表示。

韦宝笑道：“那行，你们都将家眷接过来吧！”对林文彪道：“这事你安排一下，另外看一下那些先生，只要愿意在咱们这长期发展的，都将家眷接过来，以后都是正式编制！”

“是，公子。”林文彪当即答应。

这年头读书人太精贵，韦宝给予了他们足够的重视。

韦宝又留三人说了些小学主要学习文学和数学，中学要增加理化学习的事，只是简单的说点概念。

宋应星在一旁默不作声的观察着韦宝办教育的安排，对韦宝更加佩服了。他现在有点明白韦宝为什么要搞简体字，而且刚才听韦宝说了数理化方面的东西，暗忖在韦宝的教育中学到东西的人，以后会死心塌地的留在这里帮他做事，有这么多‘有学问’的人帮着做事，将来哪家商号能比得过韦公子的天地商号？这韦公子的确是个奇才。

韦宝和三人谈了一阵话之后，让后面送来‘千字文’的人，不用拿给他看了，直接和薛贺商量便可以，并鼓励他们好好做教谕，任命薛贺为教育局的管事，是暂时的，以后看他们的表现，都有机会当管事副管事这些，将来规模大了，教育局下面又会分出各个教育局和学校，不愁没有发展。

众人闻言，均热血沸腾的表示要在韦公子这里好好做。他们没有想到大灾之年，像他们这种百无一用是书生的人，居然能这么被重视，居然能获得收入丰厚的好工作，均是喜出望外。

“宋先生，你对于我的安排觉得怎么样？你现在是副大管事，有什么好的谏言，可以提出来啊，千万不要藏话在心里。”韦宝对宋应星道。

“我只有佩服公子的远见，佩服公子的博学多闻。真没有什么谏言。”宋应星心悦诚服道：“我本来打算便一套实用的书，记述各业的一些法门，现在想来没什么用处，跟公子的教育比起来，太稚嫩了。”

韦宝听宋应星这么说，虚荣心得到了极大满足，呵呵一笑：“宋先生不必妄自菲薄，我诚心希望宋先生能长期留在我这儿，算来4年后，第一批高中生就能毕业，我还想让宋先生帮我编订各个专科和本科类的学术教材呢。”

在韦宝的设想中，他的教育体系培养出来的初中生，就已经能胜任县级官职了。如果一切发展顺利，历史没有被改变的话，三年后，天启皇帝差不多也该挂点了，到时候，整个朝廷官场将会重新大洗牌！他手里的人才，便是他的一项重要商品。跟官场做生意，那又是更高的境界了，比做实物要暴利的多。

想到这些，韦宝就满是憧憬，满是希望，甚至恨不得时间过得快一些才好。相比于个人的发展，他更加看重的是自己培养团队的发展！所以韦宝对于自己个人的科举之路是否顺遂，其实并不是很在意。

“那要看公子了，公子不会忘记咱们的约定吧？”宋应星微微一笑。

韦宝微笑道：“自然不会忘记，只要四年内，我能在功名上超过宋先生，宋先生就一辈子跟随我。”

“决不食言。”宋应星笑着抚了抚胡须。

韦宝眨了眨眼睛，心里有点发虚。

“公子，成了！”

一个时辰过起来很快，转眼便到了，周石匠对韦宝道。

“成了？”韦宝心中一喜。

“嗯，公子请看。”周石匠抡起铁锤，对着一块除了砖模的水泥方砖狠狠砸下去，只有一点痕迹，并没有出现裂痕，更加没有出现裂缝。

众人都被这种水泥砖的坚硬程度震惊的瞪大了眼睛，就是最硬的石头打磨出来的石砖，也不会有这种强度和硬度！