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第五十五章 准则与变量

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“教授,我姓周,单名:兴,兴起的‘兴’。”周兴被严教授直勾勾的目光看到心里直发毛,连忙报上自己姓名:

“周兴,嗯,胡教授的课你是不是也掌握了?所以打算借这个机会翘课?”严教授似笑非笑地看着周兴,揭穿道:

“严教授,我…。”被严教授当场点破了心思,周兴无言以对:

“周兴同学你可以嘛!既然都不需要老师教了,你还上什么大学啊?”严教授不悦地看着周兴,问:

“严教授,那些记忆类的知识,学生真的学透了,那些需要研究倾向的知识…!”周兴尴尬地看着严教授,苦着脸:

智科系里出了这样一个聪明的学生,严教授既欣喜又头大。

这才刚开学呢,翘课肯定是不行的,但是,总不能让周兴呆在课堂上,白白浪费了他的天赋吧!

“课一定要上的,不过,我的课准许你做别的事,但是,不能影响其他同学!”严教授无奈地叹了口气,看着周兴妥协地说:

“严教授,谢谢您!可是,胡教授那边…。”周兴看了一眼教室的方向,纠结不已:

周兴现在迫切地想要进入虚拟实验进行试验,验证他刚才想到的方法,如果试验成功,那差不多可以开始动手写轮文了。

严教授怒瞪了周兴一眼,没好气地招手,道:“你跟我来吧!”

说完,严教授转身便向教室走去。

周兴眼睛一亮,连忙跟上去。

很快,智科一班的学生们亲眼见证了不可思议的一幕。

只见,严教授领着周兴走进教室,指着周兴跟胡教授说了几句话,胡教授惊奇地打量着周兴,然后点了点头,接着,严教授转身离开教室,周兴返回桌位,下一刻,周兴趴在桌子上呼呼大睡,然而,讲台上的胡教授脸色微微一黑,而后忽视了周兴的存在,继续讲他的课。

“好神奇的一幕,周兴干了什么事?”

“难道周兴自暴自弃?然后被被严教授和胡教授放弃了?”

“难道周兴收买了严教授,让他帮忙说好话?”

“……。”

智科一班的学生们心里的疑团一个接一个的往外冒,完全无法理解眼前看到的这一幕,听课的同时,视线时不时地向趴在桌上睡大觉的周兴看去。

“喂,周兴,醒一醒啊!你太嚣张了吧!坚持听一会儿课,你会困死啊?”坐在周兴身边的徐子平不停地用手指猛戳周兴的手臂,小声地叫醒他:

怎奈,周兴睡的就跟死猪似的,徐子平戳的手指都痛了,也没将他叫醒。

虚拟实验室

周兴双眼放光,双手放在键盘上‘噼里啪啦’的码代码,超级计算机的液晶屏幕疯狂跳动的字符好像拥有生命,三维立体字符的汇集一起形成一个根柱的结构,不断旋转盘旋,好似在酝酿着什么。

第一准则:服从创造者的命令。

第二准则:不允许伤害人类,同时不能看人类受伤害而袖手旁观。

第三准则:无,

这次构建机器人学习系统,周兴试用新的方法,只需要用到两条准则,那么接下来,就是构造“变量”,使得两条准则能支撑整个学习系统的运行环境。

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