从笔记的架构来说，在微表情等内容她的思维导图构建虽有些稚嫩，但大概可以窥见其形状。从笔迹的时间顺序来看可以很明显的发觉她的思路更加清晰……甚至可以说进步巨大。内容方面也可以看出她并不只是局限于自己偏感兴趣的心理学，她也有读一些物理基础和化学基础，可以判断她在这一方面的常识也不缺少。

倒是让他有些……意外。

虽然她一直这样看书也算是他纵容的，不过她的基础比他想象中好，进步也比他想象中大。

虽说还是有些错误……但是……

倒是，有趣了。

他把笔记本合上放到原位，再一次看了一眼时间，刚刚好，他拿起笔记本电脑便走出了办公室。

数学课代表真是一点用都没有，连基本的帮教授拿电脑的意识都没有。

他的情绪又一次微妙的波动。

等芬迪教授抵达教室门口的时候，恰好上课铃响起。这说明今天他比以往迟了三分钟，不过这也没多少影响。

他施施然走到讲台前，教室内比以往高了5个分贝左右的声音没有对他的动作造成任何干扰。他打开麦克风轻轻拍了拍示意上课。

如果是别的教授，或许不会有这样的效果，但是这是芬迪教授，于是本来喧闹的教室便安静了下来。

维维知道他们为什么在吵闹。

今天芬迪教授迟到了——虽然没有在打铃后到教室，但和以往的时间比起来，是要迟了的。一般人许是不会注意到的，但迷妹们总是记得。就像她们能够记住自己的偶像每一天的食谱一样。

事实上她觉得奇怪，也不奇怪。

芬迪教授的生活规律，但绝对不会到那些姑娘们说的强迫症的程度。甚至于她现在很想出言反驳。说实在的，在看过那些心理学书籍之后，她重新定义了一些概念，而人天生就有给别人纠错的习惯。她极想纠错，但她忍住了，只是在心里默默地反驳。

芬迪教授虽然看起来有一些强迫观念，比如说咖啡的糖分一定要是标准糖度，比如平时对时间的描述一定会精确到秒，等等——这不过是强迫倾向罢了：他有这样的观念，但这不影响他的生活，不会让他感觉到难受，这就不算是强迫症。在维维看来，这只不过是符合他的某些小癖好小习惯。

维维内心是羡慕芬迪教授这样的人的，他活成了自己最舒服的样子。他不在乎自己书架上的书是否整齐，不在乎别人的眼光，或者给他一部手机一台电脑就能活下去。

而这又不是所谓的死宅。

维维能感觉到，他一直在思考，他的大脑里或许装着一个别人难以窥测一角的世界。

她能感觉到。

下课之后，维维没有留下来问题目，而是选择了直接去办公室。像之前几次一样，在办公室门口等待。

没有问题目，一方面是因为，她最近已经不会像芬迪教授所说的“拿同样的问题问他”，另一方面，她也没有在课本内容之外去拓展。毕竟她是主修西方史，在数学方面的打算……她想问问芬迪教授以后还教吗，不教的话她也没有多少兴趣了。

她直觉芬迪教授下个学期不会留在这里。只是直觉。

维维靠着墙壁发呆，连有人靠近都险些没发觉。

后知后觉地听着了脚步声，才把目光转了过去——是一个十一二岁大的小男孩。看上去白白净净的，深褐色的头发柔软又讨喜。

“你好，请问马赛克先生在这里吗？”小男孩仰着脸对她说话，声音带着一些少年的清亮。

维维花了一点时间才想起来芬迪教授的名字是马赛克。她一直记得是m什么的，大概是记忆里把它给马赛克掉了。

维维是个对小孩没有多少耐心的人，实际上她反感作天作地的熊孩子和极具支配欲的老人。但是这个小孩看起来很乖的样子，眼角眉梢灵动得很，一股机灵劲儿都要满溢出来，维维的好感度也就不低。

“他正在教室里，大概没多久就来了。”维维蹲下身，直视小男孩，“你需要我帮你带话吗？”

小男孩的眼睛转了转，同时抿了抿嘴角。

他在犹豫。是要和这个姐姐一起等，还是找个借口偷溜待会儿再过来。他知道的，福尔摩斯先生的事情从来都不是适宜在外人面前提起的。

维维发觉了他的犹豫，也耐心地蹲着等候，直到脚步声再度响起。

芬迪教授来了。